| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
⋅물건을 파는 사람과 물건을 사는 손님의 역할을 표현해본다. ⋅여름에 필요한 물건은 무엇이 있는지 알아본다. |
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
||
| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
1수준 ⋅가게 놀이를 할 때는 물건을 사는 사람과 파는 사람이 있다는 것에 관심을 가진다. ⋅여름에 필요한 물건을 탐색해본다. 2수준 ⋅물건을 파는 사람과 물건을 사는 손님의 역할을 표현해본다. ⋅여름에 필요한 물건은 무엇이 있는지 알아본다. |
|
| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
①동화를 듣고 내용에 대해 이야기한다. ②동화장면에 관심을 갖고 살펴본다. ③응가 그림에 끼적이기를 시도한다. |
알록달록 변기
|
| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
① 동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ② 언어로 표현하며 끼적이기를 시도한다. |
알록달록 변기
|
| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 집게를 벌려본다. ⋅길이의 차이에 관심을 가진다. |
집게로 동물을 꾸며..
|
| 2세 | 우리 반이 좋아요 신체 |
I수준 ⋅빙글빙글 돌며 균형 잡기를 시도해본다. ⋅선생님, 친구와 손잡고 움직이며 또래놀이를 경험한다. II수준 ⋅신체의 균형을 잡고 빙글빙글 돌며 몸을 움직인다. ⋅친구와 함께 스케이트를 타며 놀이한다. |
|
| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 신체 |
①다른 사람의 손을 잡고 몸을 조절하여 돌며 움직인다. ②친구와 함께하는 놀이에 관심을 갖는다. |
|
| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
①좋아하는 동물 그림에 스티커를 붙인다. ②내가 좋아하는 동물을 표현한다. |
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
흔들흔들 그네를 타..
|
|
| 0세 | 느껴보아요 기본생활(인성교육) |
내 사진이 붙은 서..
|
|
| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
||
| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
①풍선에 관심을 갖고 탐색한다. ②친구와 함께 풍선을 잡는다. |
|
| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
소방대피훈련(영아)..
|
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
물놀이 준비체조
|
| <1981198219831984198519861987198819891990> |