| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
⋅어린이집 주변을 산책한다. ⋅영아가 좋아하는 것을 말한다. |
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| 0세 | 움직여요 언어 |
⋅동화장면을 살펴보며 동화의 내용을 듣는다. ⋅경험과 연관 지어 이야기 나누며 동화장면에 끼적이기를 한다. |
맨발로 걸어요
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
⋅블록으로 자동차를 만든다. ⋅우리 가족이 타는 자동차에 대해 이야기한다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅블록으로 자동차를 만든다. ⋅우리 가족이 타는 자동차에 대해 이야기한다. II수준 ⋅블록으로 자동차를 만든다. ⋅우리 가족이 타는 자동차에 대해 이야기한다. |
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
① 블록으로 자동차를 만든다. ② 친구와 함께 놀이하는 것에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 기본생활(인성교육) |
친구에게 ‘빌려줘ʼ..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 기본생활(인성교육) |
차례대로 간식을 받..
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
무대
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| 0세 | 낯설어요 기본생활(인성교육) |
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차례대로 간식을 받..
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 신체 |
⋅발자국 모양을 따라 움직여본다. ⋅발자국 모양을 따라 점프해본다. |
발자국
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
⋅규칙적으로 바깥놀이에 참여한다. ⋅구름을 탐색하며 자연환경에 관심을 가진다. |
두둥실 그림을 그려..
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| 0세 | 움직여요 가정연계활동 |
① 다양한 그림책에 관심을 갖는다. ② 책장 넘기기를 시도하며 눈과 손의 협응력을 기른다. |
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| 0세 | 좋아해요 언어 |
① 동화를 듣고 내용을 회상하여 이야기 나눈다. ② 동화장면을 살펴보며 자유롭게 끼적인다. |
어디 있을까?
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 음률 |
① 노래를 듣고 따라 부른다. ② 노래에 맞춰 간단한 동작으로 표현한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
① 도화지에 자유롭게 그림을 그린다. ② 그림이 사라지고 나타나는 것을 탐색한다. |
| <1981198219831984198519861987198819891990> |
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