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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	느낄 수 있어요 역할,쌓기	블록으로 만든 의자에 앉아봐요 I수준 ⋅블록에 관심을 가지며 손으로 들기를 시도해본다. ⋅신체를 조절하여 블록 의자에 앉는 것을 시도한다. II수준 ⋅블록의 모양과 색깔을 탐색하고, 블록을 들어본다. ⋅신체를 조절하여 블록 의자에 앉는다.
1세	움직이는 것이 재미있어요 역할,쌓기	낙엽 블록으로 놀이터를 만들어요 ① 낙엽 블록을 다양한 방법으로 쌓아 놀이터를 만든다. ② 낙엽의 생김새를 탐색한다.
2세	가을이에요 신체	솔방울 달리기 경주 I수준 ⋅솔방울을 굴리며 몸을 움직인다. ⋅솔방울의 모양을 탐색한다. II수준 ⋅솔방울을 원하는 방향으로 굴리며 몸을 움직인다. ⋅솔방울이 굴러가는 모습에 호기심을 갖고 탐색한다.	사진 솔방울
2세	나는 가족이 있어요 바깥놀이	공사놀이 해요 • 모래의 촉감을 탐색한다. • 친구와 함께 모래로 공사 놀이를 한다.
2세	나는요 바깥놀이	좋아하는 놀이기구를 타요
2세	나는요 바깥놀이	좋아하는 놀이기구를 타요 ① 놀이터에 있는 놀이기구를 타며 몸을 움직인다. ② 자신이 좋아하는 것을 드러내어 표현한다.
2세	나는요 바깥놀이	좋아하는 놀이기구를 타요
0세	놀이는 재미있어요 신체	에어캡 위에서 움직여봐요 ①에어캡 위에서 몸을 움직인다. ②에어캡에서 나는 소리를 탐색한다.
2세	가을이에요 바깥놀이	여러 가지 색깔 찾아보며 원 주변을 산책해요
0세	느껴보아요 바깥놀이	바람이 불어요
2세	나는 가족이 있어요 음률	새 노래 ‘짝짜꿍’ I수준 ①노래에 관심을 갖고 듣는다. ②노래에 맞춰 움직이는 교사의 모습을 모방하여 따라 한다. II수준 ①노래를 듣고 따라 부른다. ②노래에 맞춰 움직이는 교사의 모습을 모방하여 따라 한다.
2세	나는 가족이 있어요 음률	새 노래 ‘누구일까’ I수준 ⋅노래를 따라 부르며 즐거움을 느낀다. ⋅노래에 맞춰 몸을 다양하게 움직인다. II수준 ⋅노래를 듣고 부른다. ⋅노래에 맞춰 몸을 움직여본다.	PPT 누구일까
1세	나는 할 수 있어요 신체	(2)응가 그림 따라 화장실에 가요 ⋅신체를 조절하여 응가 그림을 따라 걸어본다. ⋅화장실의 공간을 탐색하며 관심을 가진다.	그림 응가그림
1세	기타 신체	색깔 점토로 만들어요 ⋅색깔 점토로 자유롭게 만들기를 시도한다. ⋅색깔 점토를 만지며 탐색한다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기	[역할]쉬, 응가 하는 흉내를 내요 아기 변기에서 배변하는 모습을 흉내 내며 놀이한다.	그림 영아변기에 앉아요

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