| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
다양한 표정이 그려..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
풍선 수영장 가랜드..
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| 1세 | 기타 안전교육 |
혼자서는 약을 먹지 않아야 함을 알고, 약의 올바른 복용 방법에 대해 안다. |
영아 안전일지-어른..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
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| 0세 | 느껴보아요 미술 |
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| 영아 | 안전교육 |
*I수준* ⋅모르는 사람이 접근했을 때 대처하는 방법을 알아본다. ⋅위험한 상황에 대처하는 방법을 표현해본다. ⋅도움을 요청할 수 있는 주변 기관을 놀이를 통해 알아본다. *II수준* ⋅모르는 사람이 접근했을 때 대처하는 방법을 알아본다. ⋅위험한 상황에 대처하는 방법을 표현해본다. ⋅도움을 요청할 수 있는 주변 기관을 놀이를 통해 알아본다. |
모르는 사람이 내 ..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 미술 |
⋅도화지에 그리기 도구로 그림을 그려본다. ⋅우드락 퍼즐을 만들어서 맞춰본다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 영아 | 안전교육 |
눈 오는 날의 안전..
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| 영아 | 안전교육 |
⋅비 오는 날 보행 시 위험한 상황에 대해 알아본다. ⋅비 오는 날의 안전한 보행법을 알아본다. |
영아 안전일지-비 ..
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| 영아 | 안전교육 |
감염병을 예방해요
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
여러 가지 느낌
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
어른 손을 잡아요
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| 1세 | 기타 감각,탐색 |
| <191192193194195196197198199200> |
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