| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 가을이에요 음률 |
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| 2세 | 가을이에요 음률 |
⋅새 노래를 듣고 목소리로 표현해본다. ⋅춤을 추며 움직임으로 표현해본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
⋅바깥 날씨를 느끼며 놀이터 주변을 산책한다. ⋅돗자리 위에서 끼적이기를 하며 휴식을 취한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 점심 및 간식 |
음식을 스스로 먹는 습관을 갖는다. |
칫솔
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
바깥놀이 기구
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 감각,탐색 |
I수준 ① 기차의 모양을 살피며 연결을 시도한다. ② 친구와 함께하는 놀이에 관심을 갖는다. II수준 ① 기차의 모양을 살피며 연결한다. ② 친구와 함께하는 놀이에 관심을 갖는다. |
칙칙폭폭 기차를 연..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
⋅단어카드를 보며 이야기 나눈다. ⋅단어카드를 살펴보며 활동지에 끼적인다. |
어떤 동물일까요?
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
⋅바닥의 손바닥 그림을 탐색한다. ⋅손바닥 그림에 영아의 손 맞추기를 시도한다. |
손바닥
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
① 몸을 움직이며 미끄럼틀을 탄다. ② 미끄럼틀을 안전하게 타는 방법을 안다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
I수준 ①몸을 움직이며 미끄럼틀 타기를 시도한다. ②미끄럼틀을 안전하게 타는 방법을 안다. II수준 ①몸을 움직이며 미끄럼틀을 탄다. ②미끄럼틀을 안전하게 타는 방법을 안다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
⋅목욕용품을 가지고 돌아오며 몸을 움직인다. ⋅목욕할 때 사용하는 물건을 탐색한다. |
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