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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	새로운 것이 낯설어요 언어	여기 있어요 ① 교사가 말하는 놀잇감 명칭을 듣고 찾아본다.	크래프트 바르게 정리해요
1세	움직이는 것이 재미있어요 언어	친구와 함께 팝업북을 살펴봐요 ⋅팝업북의 입체 그림에 대한 생각을 언어로 표현한다. ⋅친구와 함께 팝업북을 열어보며 즐거움을 느낀다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적여본다.
0세	놀이는 재미있어요 언어	'까꿍'소리를 녹음하고 들어봐요 · 교사의 말소리에 관심을 갖고 듣는다. · 교사의 말소리를 듣고 비슷한 발음으로 소리 낸다. · 사진을 보며 목소리의 느낌을 끼적여 표현한다.
1세	나는 할 수 있어요 신체	(Ⅱ)친구와 손바닥 마주치며 ʻ짠ʼ 소리 내서 말해요 ⋅친구와 손바닥을 마주치며 소근육의 힘을 조절한다. ⋅말하기를 시도하며 놀이한다.
0세	낯설어요 감각,탐색	구슬이 떼구르르 ① 사물의 있고 없음에 관심을 가진다. ② 놀잇감의 특성에 흥미를 느끼며 반복하여 탐색한다.
1세	느낄 수 있어요 언어	친구 사진에 끼적여요 I수준 ⋅사진 속 친구의 모습에 관심을 갖는다. ⋅친구 사진을 보며 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅사진 속 친구의 모습에 관심을 갖는다. ⋅친구 사진을 보며 자유롭게 끼적인다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이	낙하산을 흔들흔들~ 흔들어요 ① 낙하산을 잡고 다양한 방법으로 흔든다. ② 친구와 함께하는 놀이에 관심을 갖는다.
1세	느낄 수 있어요 신체	[소근육]리듬 막대로 두드려요 ① 리듬 막대를 두드려 본다. ② 리듬 막대로 다양한 소리를 만들어 본다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 신체	(1)선생님과 털장갑을 껴요 ⋅소근육을 조절하여 털장갑에 손을 넣어본다. ⋅털장갑의 따뜻한 촉감을 느껴본다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 음률	손유희 ‘예쁜 털장갑’ I수준 ⋅새 노래에 관심을 가지고 따라 불러본다. ⋅노랫말에 맞추어 손동작을 시도한다. II수준 ⋅새 노래를 듣고 흥얼거리며 따라 부른다. ⋅교사가 하는 손유희에 관심을 가지고 손동작을 시도해본다.	PPT 예쁜 털장갑
1세	좋아하는 놀이가 있어요 안전교육	[소방대피]복도의 난방기구에 불이 났어요 복도의 난방기구에서 불이 난 상황에서의 대처법을 알고, 선생님을 따라 신속하게 대피할 수 있다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기	겨울용품 가게 놀이 ① 겨울용품을 파는 가게 놀이를 한다. ② 함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 갖는다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이	눈사람을 만들어요 1수준 ⋅바깥활동을 하며 눈에 관심을 갖는다. ⋅눈을 만져보며 탐색해본다. 2수준 ⋅눈의 느낌을 감각기관으로 탐색한다. ⋅눈을 굴려서 눈사람 만들기를 시도한다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이	눈사람을 만들어요 ⋅눈의 느낌을 감각기관으로 탐색한다. ⋅눈을 굴려서 눈사람 만들기를 시도한다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기	여러 가지 모양 음식을 만들어요 I수준 ① 밀가루 반죽으로 음식 만드는 놀이를 한다. ② 친구에게 관심을 보이며 놀이한다. II수준 ① 밀가루 반죽으로 음식 만드는 놀이를 한다. ② 친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.

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