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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	나는 친구가 있어요 역할,쌓기	친구와 블록으로 징검다리를 만들어요 1수준 ⋅칭검다리 모양을 알아본다. ⋅친구와 함께 블록으로 징검다리를 구성해본다. 2수준 ⋅친구와 블록으로 징검다리를 만들어본다. ⋅다양한 모양으로 징검다리를 구성해본다.
1세	나는 할 수 있어요 신체	응가 그림 풍선을 쳐요 1수준 ⋅신체의 움직임을 조절하여 응가 그림 풍선을 쳐본다. ⋅응가 그림 풍선을 탐색하며 배변에 관심을 가진다. 2수준 ⋅신체의 균형을 잡으며 응가 그림 풍선을 쳐본다. ⋅응가 그림 풍선에 관심을 가지며 배변 활동을 시도해본다.	그림 똥(응가)
0세	낯설어요 감각,탐색	색깔 풀로 콩콩! ① 색깔 풀로 자유롭게 그림을 그린다. ② 다양한 색깔의 풀을 탐색한다.
0세	낯설어요 신체	선생님 사진을 쿵쿵쿵 두드려요 ① 교사 사진을 손이나 발로 두드려본다. ② 사진 속 교사의 모습을 탐색한다.
2세	우리 반이 좋아요 가정연계활동	[탐색]선생님, 친구와 함께 찍은 사진을 봐요 ① 선생님, 친구와 함께 찍은 사진을 살펴본다. ② 선생님, 친구와 함께한 경험을 회상하며 말한다.
0세	낯설어요 언어	선생님과 놀이하는 사진을 봐요 I수준 ⋅교사와 함께 놀이하는 사진을 보며 이야기 나눈다. ⋅선생님과 놀이하는 사진에 끼적여본다. II수준 ⋅교사와 함께 놀이하는 사진을 보며 이야기 나눈다. ⋅선생님과 놀이하는 사진에 의도적으로 끼적여본다.
2세	우리 반이 좋아요 언어	선생님 사진을 살펴봐요 I수준 ⋅영아와 함께 교사의 사진을 탐색한다. ⋅선생님 사진 인쇄물을 보며 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅영아와 함께 교사의 사진을 살펴보며 이야기를 나눈다. ⋅선생님 사진 인쇄물에 끼적이기를 한다.
1세	새로운 것도 좋아요 언어	선생님 사진을 살펴봐요 ⋅영아와 함께 교사의 사진을 살펴보며 이야기기를 나눈다. ⋅선생님 사진 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다.
영아	역할,쌓기	음식 차려 친구 초대하기 ① 같은 반 친구에게 관심을 가진다. ② 음식을 차려 친구를 초대하는 극 놀이를 한다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 신체	신문지 눈싸움을 해요 ⋅신문지공을 던지며 몸을 움직인다. ⋅겨울에 할 수 있는 놀이에 관심을 갖고 참여한다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 언어	동화 ‘쉬가 마려워요’ I수준 ⋅동화를 듣고 동화내용에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다.	PPT 쉬가 마려워요
1세	나는 할 수 있어요 감각,탐색	크기대로 놓아요 ⋅크기대로 놓으며 눈과 손의 협응력을 기른다. ⋅크기가 다른 컵의 모양을 살펴본다.
0세	움직여요 가정연계활동	비눗방울을 잡아 봐요 ① 비눗방울의 움직임을 탐색한다. ② 손을 뻗어 비눗방울을 잡아 본다.	그림 비눗방울놀이
1세	기타 바깥놀이	산책하며 만난 다람쥐와 인사해요
1세	새로운 것이 낯설어요 감각,탐색	새 노래 ʻ친구 songʼ 들으며 친구 얼굴을 봐요 1수준 ⋅새 노래를 듣고 흥얼거려본다. ⋅친구의 동작에 관심을 가지고 모방을 시도해본다. 2수준 ⋅새 노래를 듣고 흥얼거리며 따라 불러본다. ⋅노래를 들으며 친구의 모습에 관심을 가져본다.

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