| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 바깥놀이 |
⋅습자지 눈 뭉치로 신체활동을 한다. ⋅겨울에 하는 놀이를 경험해본다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
⋅선생님과 함께 신체를 다양하게 움직이며 몸 움직임을 즐긴다. ⋅친구와 함께 동작 그림을 따라 움직이며 춤을 춘다. |
선생님과 함께 춤을..
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
1수준 ⋅눈과 손을 협응하여 공 붙이기를 시도한다. ⋅까슬이 공과 과녁판의 촉감을 탐색해본다. 2수준 ⋅원하는 부분에 까슬이 공을 붙여본다. ⋅과녁판으로 날아가는 공의 움직임을 탐색해본다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
⋅영아가 문을 통과하며 몸을 움직인다. ⋅노래를 부르며 동대문을 열어라 놀이를 한다. |
동대문 놀이
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| 2세 | 가을이에요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 국자를 사용해본다. ⋅색깔 얼음의 모양과 색깔을 탐색한다. |
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| 2세 | 가을이에요 음률 |
허수아비 아저씨
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
1수준 ⋅일상생활에서 보았던 멸치를 탐색해본다. ⋅멸치를 사용한 미술활동에 참여해본다. 2수준 ⋅멸치 오브제 미술활동을 경험한다. ⋅다양한 종류의 멸치를 탐색한다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
⋅비밀 상자에서 말놀이 카드를 꺼내 본다. ⋅이름을 듣고 말놀이 카드를 찾아 연결해본다. |
말 놀이 카드
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
⋅소근육을 움직여서 블록으로 놀이한다. ⋅블록의 다양한 느낌에 관심을 가진다. |
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| 2세 | 가을이에요 언어 |
단풍놀이는 재미있어..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
① 문을 여닫으며 그림을 탐색한다. ② 교사가 말하는 것을 듣고 문을 열어 찾는다. |
무엇이 있을까?
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
어디 있을까요?
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
⋅동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기를 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
크리스마스트리
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
⋅스티로폼 공을 탐색하고 팔을 움직여 던지기를 시도한다. ⋅스티로폼 공으로 눈 오는 날 모방놀이를 한다. |
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| 2세 | 가을이에요 바깥놀이 |
강강술래
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