| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
① 술을 흔들며 몸을 움직인다. ② 노래에 맞춰 술을 흔든다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 기본생활(인성교육) |
음식을 스스로 즐겁게 먹어본다. |
스스로 먹어요
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| 1세 | 느낄 수 있어요 점심 및 간식 |
음식을 꼭꼭 씹어서 먹는다. |
스스로 밥 먹는 모..
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| 1세 | 기타 기본생활(인성교육) |
음식을 스스로 즐겁게 먹어본다. |
식사하기
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
⋅좋아하는 악기를 살펴본다. ⋅악기를 연주하며 춤을 춘다. |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 언어 |
① 놀잇감을 가지고 놀았던 경험을 말한다. ② 놀잇감에게 그림을 그려 편지를 쓴다. |
놀잇감에게 그림편지..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
① 자신의 생각이나 느낌을 끼적이며 표현해 본다. ② 엄마 아빠에게 편지를 쓰며 사랑하는 마음을 갖고, 표현해 본다. |
엄마, 아빠에게 그..
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 신체 |
⋅발자국 모양을 따라 움직여본다. ⋅발자국 모양을 따라 점프해본다. |
발자국
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
⋅가족 흉내를 내며 모방행동을 한다. ⋅가족 물건으로 놀이하며 가족 구성원에 대해 관심을 가진다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 바깥놀이 |
⋅동네에 있는 사진관에 방문하여 사진을 찍는다. ⋅친구와 함께 사진을 찍으며 즐거움을 느낀다. |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 신체 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅노래를 듣고 흥얼거리기를 시도한다. ⋅주변 사물의 모양에 관심을 갖는다. II수준 ⋅노래를 듣고 일부 구절을 흥얼거려본다. ⋅주변 사물의 서로 다른 모양에 관심을 갖는다. |
모양공부
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
⋅변기에 앉아서 응가 하는 흉내를 내며 사회적으로 필요한 배변훈련을 경험한다. ⋅아기변기를 탐색하며 사용하는 방법을 경험한다. |
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