| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅딸랑이공을 굴리며 몸을 움직인다. ⋅딸랑이공에서 나는 소리를 탐색한다. |
|
| 0세 | 움직여요 신체 |
||
| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
||
| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
⋅마이크의 생김새를 탐색한다. ⋅마이크를 잡고 말하는 흉내를 낸다. |
|
| 0세 | 좋아해요 신체 |
||
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 낮잠 |
① 정해진 시간에 알맞게 휴식을 한다. ② 자고 일어난 후에는 자고 있는 친구들을 위해 조용한 놀이를 할 수 있다. |
|
| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
① 동화를 들으며 동화 속 내용에 관심을 갖는다. ② 소리 내어 말하며 끼적이기를 시도한다. |
피노키오를 만났어요..
|
| 1세 | 놀이할 수 있어요 점심 및 간식 |
음식을 먹기 전 손을 깨끗이 씻는 습관을 갖는다. |
선생님과 손 씻기
|
| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
⋅새 노래를 들으며 따라 부른다. ⋅노래에 맞춰 몸을 움직이며 놀이한다. |
참 좋았죠
|
| 0세 | 좋아해요 신체 |
⋅하하 호호 웃으며 걷는다. ⋅영아의 웃는 모습 사진을 살펴본다. |
|
| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
⋅소근육을 조절하여 블록을 쌓아본다. ⋅내 키만큼 블록을 쌓아본다. |
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
||
| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
① 블록에 붙어있는 친구 사진을 살펴본다. ② 사진 속 친구의 모습에 관심을 가진다. |
|
| 0세 | 좋아해요 신체 |
① 친구 사진 블록을 다양한 방법으로 쌓는다. ② 친구 사진에 관심을 갖고 살펴본다. |
|
| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
공연무대
|
| <1551155215531554155515561557155815591560> |