| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅소근육을 사용하여 선물 모양 블록을 쌓기를 시도한다. ⋅선물에 대한 경험을 표현한다. II수준 ⋅소근육을 사용하여 선물 모양 블록을 원하는 만큼 쌓는다. ⋅선물에 대한 경험이나 느낌을 말소리로 표현해본다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 언어 |
I수준 ① 모양의 이름을 듣고 모방하여 말한다. ② 다양한 모양에 관심을 가진다. II수준 ① 모양의 이름을 듣고 말한다. ② 다양한 모양에 관심을 가진다. |
단어카드 모양
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| 0세 | 움직여요 안전교육 |
⋅다양한 상황에서의 기분 좋은 느낌을 인식한다. ⋅내가 느끼는 다양한 감정을 표현한다. |
내가 싫어하면 만지..
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| 0세 | 좋아해요 바깥놀이 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 가정연계활동 |
친구와 내 옷
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| 2세 | 가을이에요 바깥놀이 |
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| 0세 | 움직여요 음률 |
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
꼭꼭 씹어 먹어요!..
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| 0세 | 좋아해요 신체 |
① 이불 썰매를 타며 몸을 움직인다. ② 함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 갖는다. |
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| 0세 | 좋아해요 기본생활(인성교육) |
① 손･발톱을 깨끗이 하는 경험을 가진다. ② 손･발톱을 깎고 내 손･발톱을 안다. |
손톱깎이
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 바깥놀이 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 바깥놀이 |
⋅바깥에서 규칙적으로 신체활동에 참여한다. ⋅겨울용품을 착용하며 따뜻한 느낌을 느껴본다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
⋅동화를 읽고 동화내용을 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
내가 자라면서
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
모듬전
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
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