| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
⋅발자국 스티커를 붙여 길을 꾸민다. ⋅발자국 스티커를 붙여 만든 길을 따라 움직여본다. |
발자국을 따라 움직..
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
1수준 ⋅탬버린을 흔들며 소리를 듣는다. ⋅탬버린 소리에 맞춰 몸을 움직인다. 2수준 ⋅다양한 방법으로 탬버린 소리를 내본다. ⋅친구의 탬버린 소리에 맞춰 춤을 춘다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 음률 |
① 노래에 맞춰 동물 탬버린을 흔든다. ② 탬버린 연주 소리에 맞춰 몸을 움직인다. |
사자
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 신체 |
펭귄
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| 2세 | 동물놀이 해요 음률 |
I수준 ①노래에 맞춰 동물 탬버린을 흔든다. ②탬버린 연주 소리에 맞춰 몸 움직이기를 시도한다. II수준 ①노래에 맞춰 동물 탬버린을 흔든다. ②탬버린 연주 소리에 맞춰 몸을 움직인다. |
돼지
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
I수준 ⋅색깔 길을 살펴보며 따라 걷는다. ⋅다양한 색깔에 관심을 갖고 탐색한다. II수준 ⋅색깔 길을 살펴보며 따라 걷는다. ⋅다양한 색깔에 관심을 갖고 탐색한다. |
동물
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅선생님의 모습을 흉내 내본다. ⋅선생님이 사용하는 물건을 살펴본다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 바깥놀이 |
1수준 ⋅점프하며 신체의 균형을 잡아본다. ⋅훌라후프 징검다리를 탐색하며 건너본다. 2수준 ⋅훌라후프의 생김새를 탐색하며 기구를 이용한 신체활동을 해본다. ⋅점프하며 신체의 균형을 잡아본다. |
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| 영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅안전화보를 보며 눈 오는 날 안전하게 이동하는 방법을 경험한다. ⋅눈 오는 날 안전하게 걷는 연습을 표현해본다. II수준 ⋅안전화보를 보며 눈 오는 날 안전하게 이동하는 방법을 인지한다. ⋅눈 오는 날 놀이를 하며 안전하게 보행하는 모습을 표현해본다. |
눈 오는 날은 더 ..
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 가정연계활동 |
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| 0세 | 좋아해요 미술 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
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