| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
① 노래에 관심을 갖고 듣는다. ② 노랫말을 듣고 비슷한 동작으로 따라 움직인다. |
두두두
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 기본생활(인성교육) |
바깥놀이 후 손을 ..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
I수준 ⋅동화의 내용을 듣고 자기 생각을 표현한다. ⋅동화장면에 관심을 갖고 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅동화의 내용을 듣고 자기 생각을 표현한다. ⋅동화장면에 관심을 갖고 끼적이기를 시도한다. |
우리 엄마, 아빠가..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 바깥놀이 |
① 팔과 다리를 이용하여 동생이 탄 자동차를 밀어준다. ② 어린 동생을 보살피며 함께 놀이한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
⋅동생이 탄 자동차를 밀어준다. ⋅동생을 돌봐준다. |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 2세 | 기타 음률 |
수료증서
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
무대
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| 영아 | 안전교육 |
*표준보육* ⋅손을 깨끗이 씻어야 하는 이유를 안다. ⋅손 씻는 방법을 알고 비누로 손을 씻어본다. *누리과정* ⋅손을 깨끗이 씻어야 하는 이유를 안다. ⋅손을 깨끗이 씻는 방법을 알고 실천한다. |
비누칠 하는 모습
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
I수준 ①노래를 듣고 따라 흥얼거려본다. ②노래를 부르며 몸을 움직여본다. II수준 ①노래를 듣고 따라 불러본다. ②노래를 부르며 몸을 움직여본다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
⋅동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
신나는 그림책 놀이..
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| 0세 | 좋아해요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 좋아해요 신체 |
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
I수준 ⋅동화의 그림과 내용에 관심을 갖고 동화를 듣는다. ⋅우리 반 교실에서 놀이한 경험을 표현해본다. II수준 ⋅동화의 그림과 내용에 관심을 갖고 동화 듣기를 즐긴다. ⋅우리 반 교실에서 놀이한 경험을 표현해본다. |
즐거운 우리 반
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