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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
0세	낯설어요 바깥놀이	모래 속에서 우리 반 놀잇감을 찾아요 I수준 ⋅바깥으로 나가 모래 놀이터로 이동한다. ⋅물체가 없어진 상황에 관심을 갖고 찾기를 시도한다. II수준 ⋅바깥으로 나가 모래 놀이터로 이동한다. ⋅모래 속에 놀잇감을 숨기고 찾아본다.
2세	봄나들이 가요 바깥놀이	모래 속에 있는 놀잇감 찾기 ① 모래 속에 숨어있는 놀잇감을 찾으며 즐거움을 느낀다. ② 실외놀이에 즐겁게 참여한다. ③ 실외놀이를 하며 어린이집 하루 일과에 즐겁게 참여한다.	사진 모래놀이
0세	낯설어요 바깥놀이	모래 속에서 우리 반 놀잇감을 찾아요
0세	낯설어요 안전교육	[감염병 및 약물의 오용･남용 예방 등 보건위생관리] 약은 사탕이 아니에요
2세	봄나들이 가요 바깥놀이	안전하게 미끄럼틀 타요
2세	어린이 집이 좋아요 바깥놀이	안전하게 낮은 미끄럼틀 타기 낮은 미끄럼틀을 타며 대근육을 발달시킨다.
0세	좋아해요 안전교육	[소방대피훈련] 교실 내 난방기구로 인한 화재 시 대피해요	문서/서식 만 0~1세 소방안..
0세	움직여요 감각,탐색	손 바닥이 짝짝짝 • 손바닥에 짝짝이를 끼고 손뼉을 치며 소리를 탐색한다.
2세	어린이 집이 좋아요 신체	(2)내 물건, 친구 물건을 구별해서 스티커를 붙여요 ⋅소근육을 조절하여 스티커를 떼서 붙인다. ⋅다양한 물건 중에 내 물건, 친구 물건을 구별한다.
2세	어린이 집이 좋아요 언어	동화 ʻ오늘 뭐 했어?ʼ ⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다.	PPT 오늘 뭐 했어?
2세	어린이 집이 좋아요 신체	(1)내 물건, 서랍에 스티커를 붙여요 ⋅소근육을 조절하여 스티커를 떼서 붙인다. ⋅다양한 물건 중에 내 물건, 친구 물건을 구별한다.
2세	나는 친구가 있어요 감각,탐색	우리 반 놀잇감을 탐색해요 ⋅다양한 놀잇감을 탐색한다. ⋅활동지 속 놀잇감 사진을 보고 교실에서 같은 것을 찾아본다.
2세	가을이에요 미술	산책 가방 만들기 I수준 ⋅여러 가지 재료를 사용하여 산책 가방을 만든다. ⋅내가 만든 산책 가방을 가지고 놀이한다. II수준 ⋅여러 가지 재료를 사용하여 산책 가방을 만든다. ⋅친구와 함께 내가 만든 산책 가방을 가지고 놀이한다.
2세	어린이 집이 좋아요 감각,탐색	편백 베개에 누워요 ⋅오감을 이용하여 편백 큐브를 탐색한다. ⋅편백 큐브의 특징을 느끼며 베개를 만든다.
2세	어린이 집이 좋아요 감각,탐색	편백 베개에 누워요 ⋅오감을 이용하여 편백 큐브를 탐색한다. ⋅편백 큐브의 특징을 느끼며 베개를 만든다.

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