| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
① 교실 앞에 붙여놓는 교실 이름표를 살펴본다. ② 자신이 속한 반에 관심을 가진다. |
새로운 반 이름표를..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 기본생활(인성교육) |
선생님 친구와 함께..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 바깥놀이 |
•목표지점까지 달리며 신체 조절력을 기른다. •달리기를 하며 대근육 발달을 돕는다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 미술 |
빗으로 쓱싹
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 여러 가지 물건을 사용하며 모방 놀이를 즐긴다. ② 나와 친구 물건을 탐색한다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
여우야 여우야 뭐하..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅소근육을 사용하여 다양한 스티커 붙이기를 한다. ⋅스티커를 붙여 내 얼굴을 꾸민다. |
내 얼굴을 꾸며요
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅사인펜을 이용하여 얼굴 사진에 끼적이기를 시도한다. ⋅자신의 얼굴에 관심을 갖는다. II수준 ⋅사인펜을 이용하여 얼굴 사진에 끼적인다. ⋅자신의 얼굴에 관심을 갖고 탐색한다. |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅노래를 듣고 몸을 움직여본다. ⋅노래를 들으며 주변 친구의 모습에 관심을 갖는다. |
싱글벙글
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
① 신체 매트를 지나가며 몸을 움직인다. ② 다양한 신체 매트의 생김새를 탐색한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
⋅블록을 쌓고 연결하면서 소근육을 조절한다. ⋅공간에 관심을 가지고 블록 집을 구성해본다. |
블록 집
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| <1401140214031404140514061407140814091410> |
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