| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅그릇에 음식을 넣고 몸을 움직여 이동한다. ⋅그릇 안에 물건을 넣는다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
① 친근한 노래를 즐겁게 따라 부른다. |
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
장난감으로 놀아요
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
[적응]내가 있어요..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
① 어린이집 주변에 무엇이 있는지 살펴본다. ② 어린이집 주변을 산책한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
① 요리하는 흉내를 낸다. ② 친구와 함께하는 놀이를 시도한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
I수준 ⋅어린이집 주변을 둘러보며 산책한다. ⋅휴식을 취하며 물을 마신다. II수준 ⋅어린이집 주변을 둘러보며 산책한다. ⋅휴식을 취하며 물을 마신다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
① 그림카드를 보며 교사의 이야기를 듣는다. ② 악기 소리를 듣고 소리 내어 표현한다. ③ 그림카드에 있는 악기 그림에 끼적이기를 시도한다. |
악기 그림카드
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
①악기의 이름을 듣고 반응한다. ②단어카드를 살펴보며 끼적인다. |
단어카드 악기
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| 2세 | 기타 언어 |
⋅이불 그림에 자유롭게 끼적인다. ⋅어린이집의 일과에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다. |
이불
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| 영아 | 언어 |
⋅이불 그림에 자유롭게 끼적인다. ⋅어린이집의 일과에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다. |
이불
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| 0세 | 움직여요 안전교육 |
1수준 ⋅비 오는 날의 태풍, 천둥, 번개 자연현상에 대해 인식한다. ⋅천둥소리를 악기를 이용해 표현해본다. 2수준 ⋅태풍이 무엇인지 개념에 대해 알아본다. ⋅태풍의 위험성과 대처방법에 대해 알아본다. |
홍수와 태풍이 났을..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅교사, 또래와 함께 놀이하며 사회관계증진을 돕는다. ⋅신체를 탐색하고 손을 움직여 보면서 소근육 발달을 돕는다. |
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