| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
⋅가위를 안전하게 사용하는 방법을 알아본다. ⋅안전가위를 사용하여 색종이를 오려본다. |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
놀잇감 바구니
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 기타 미술 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅파라슈트 위에서 몸을 다양하게 움직여본다. ⋅파라슈트의 촉감을 탐색해본다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
I수준 ①폰폰이 도장으로 봄 풍경 꾸미기를 시도한다. ②봄으로의 계절변화에 관심을 갖는다. II수준 ①폰폰이 도장으로 봄 풍경을 꾸민다. ②봄으로의 계절변화에 관심을 갖는다. |
봄 풍경
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| 1세 | 기타 등원 및 맞이하기 |
넌 할 수 있어 라..
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| 2세 | 기타 언어 |
새해가 밝았어요
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
참새 머리띠
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 바깥놀이 |
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| 0세 | 낯설어요 수유 및 이유식 |
① 엄마와 함께 교실에서 음식을 먹어본다. ② 엄마의 도움을 받아 음식을 즐겁게 먹는다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
⋅사진책 속 여러 가지 모양의 공 그림을 보며 이야기를 듣고 반응한다. ⋅여러 가지 모양의 공 그림 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
여러 가지 공
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅노래를 들으며 애정을 표현하는 말에 반응하며 모방하기를 시도한다. ⋅친구에게 애정을 표현해보며 친구에 대해 관심을 갖는다. |
친구야 나는 너를 ..
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