| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
`알맞은 뚜껑을 찾아 맞추어 보면서 소근육을 발달시킨다. |
냄비
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
⋅돋보기를 탐색하며 사용 방법을 알아보고 용도에 맞게 사용해본다. ⋅돋보기로 선생님, 친구 얼굴을 살펴보며 탐색한다. |
돋보기로 본 선생님..
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| 0세 | 낯설어요 음률 |
① 노래에 관심을 갖고 듣는다. ② 노래에 맞춰 신체를 자유롭게 움직인다. |
내일까지 안녕
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
⋅놀잇감 사진에 그림 그리기를 시도한다. ⋅사진 속 놀잇감의 모양에 관심을 갖는다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 언어 |
① 동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ② 우리 반에서 놀이했던 경험을 회상하며 이야기한다. ③ 우리 반 놀잇감 사진을 살펴보며 끼적인다. |
고마운 우리 반, ..
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| 0세 | 좋아해요 안전교육 |
눈이 많이 올 때의 위험한 상황과 대처법을 안다. |
눈이 많이 와요
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 안전교육 |
⋅안전동화를 듣고 불이 뜨겁다는 것을 경험한다. ⋅일상생활에서 불로 인해 뜨거울 수 있는 도구를 알아본다. |
꼬마 불씨야, 위험..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
⋅소방관이 하는 일을 알아보고 감사한 마음을 가진다. ⋅소방관이 하는 일을 놀이로 표현해본다. |
도와줘요! 119
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
1수준 ⋅태풍이 무엇인지 개념에 대해 알아본다. ⋅태풍의 위험성과 대처방법에 대해 알아본다. 2수준 ⋅태풍의 개념과 위험성을 인지한다. ⋅태풍에 대처하는 방법을 알고 놀이로 표현해본다. |
홍수와 태풍이 났을..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
•볼링공을 굴려 볼링핀 맞추기를 시도한다. •보육실에 있는 놀잇감에 관심을 갖는다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 등원 및 맞이하기 |
선생님과 눈을 마주치며 인사를 나눈다. |
선생님과 눈을 마주..
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| 2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
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| 영아 | 가정연계활동 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 가정연계활동 |
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