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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	어린이 집이 좋아요 언어	동화 ‘즐거운 우리 반’ I수준 ⋅동화의 그림과 내용에 관심을 갖고 동화 듣기를 즐긴다. ⋅활동지에 어린이집에 처음 온 날의 기분을 표현해본다. II수준 ⋅동화의 그림과 내용에 관심을 갖고 동화 듣기를 즐긴다. ⋅활동지에 어린이집에 처음 온 날의 기분을 표현해본다.	PPT 즐거운 우리 반
0세	느껴보아요 신체	거울 앞에서 움직여요 1수준 ⋅거울 속 자신의 모습을 인식한다. ⋅몸을 움직여보며 자신의 신체 움직임에 관심을 가진다. 2수준 ⋅거울 앞에서 다양한 동작으로 신체를 움직인다. ⋅자신과 타인의 모습을 구별한다.
0세	좋아해요 언어	거울에 손가락으로 그림을 그려요 ① 손가락을 움직여 거울 위에 끼적이기를 시도해 본다. ② 거울 위에 그려지는 그림을 탐색한다.	그림 거울
0세	놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육)	[청결] 거울을 보고 로션을 발라요 ① 로션을 바르며 몸을 건강하게 한다. ② 거울을 보고 로션을 바르며 거울 속에 비친 자신의 모습을 탐색한다.
0세	느껴보아요 감각,탐색	거울보고 연지곤지 ① 교사의 놀이를 모방한다. ② 거울을 보며 자신의 모습을 탐색하고 자존감을 형성한다. ③ 친구와 함께 거울을 보며 나와 친구의 모습을 탐색해 본다.	그림 거울
0세	움직여요 언어	[듣기,말하기]거울보고 말해요 거울 속에 비친 나를 탐색하며 놀이한다.	그림 거울
0세	낯설어요 신체	선생님과 마주보고 잼잼 ⋅소근육을 조절하여 손을 폈다 오므리기를 시도한다. ⋅교사의 행동을 살펴보고 모방을 시도한다.
1세	놀이할 수 있어요 음률	놀잇감 그림 탬버린을 흔들어요 ① 탬버린을 흔들며 소리를 탐색해 본다. ② 내가 좋아하는 놀잇감을 말해 본다.	그림 탬버린
0세	낯설어요 감각,탐색	우리 반 교실을 꾸며요 I수준 ⋅놀잇감 그림을 붙여 우리 반 꾸미기를 시도한다. ⋅우리 반 공간에 익숙해진다. II수준 ⋅우리 반 꾸미기 활동을 하며 표현력을 기른다. ⋅우리 반 공간에 익숙해진다.	그림 여러 가지 놀잇감
0세	낯설어요 감각,탐색	비닐 신문지 ① 신문 속에 있는 친숙한 그림이나 사물을 본다. ② 호기심을 가지고 소리와 느낌을 탐색해 본다.
0세	놀이는 재미있어요 역할,쌓기	움직이는 강아지 인형과 놀아요	활동지 움직이는 놀잇감을 ..
1세	새로운 것이 낯설어요 기본생활(인성교육)	[청결] 선생님과 손을 씻어요	그림 선생님 도움받아 손..
2세	봄나들이 가요 언어	동시 ‘봄나들이 가요’ 1세 ①교사가 들려주는 동시를 듣고 말한다. ②동시판에 관심을 갖고 읽는 흉내를 낸다. ③봄나들이의 경험을 도화지에 끼적인다. 2세 ①교사가 들려주는 동시를 듣고 말한다. ②동시판에 관심을 갖고 읽는 흉내를 낸다. ③봄나들이의 경험을 도화지에 끼적인다.	PPT 봄나들이 가요
2세	우리 반이 좋아요 역할,쌓기	사탕 가게 놀이해요
1세	새로운 것도 좋아요 역할,쌓기	선생님과 블록 쌓으며 까꿍 놀이해요 ⋅소근육을 사용하여 블록을 쌓아본다. ⋅선생님과 까꿍 놀이를 한다.

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