| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
미끄럼틀을 안전하게..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 안전교육 |
달콤한 약
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 기본생활(인성교육) |
차례를 기다려요
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
① 인형에게 이불을 덮어 주며 잠을 잘 때는 이불을 덮어야 함을 안다. ② 자신의 이불을 덮고 따뜻하고 편안한 분위기에서 잠들 수 있다. ③ 교사의 행동을 모방하며 놀이해 본다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 기본생활(인성교육) |
부모님께 다녀오세요..
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| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
⋅소근육을 사용하여 종이를 찢어 붙인다. ⋅애벌레의 생김새를 살펴본다. |
종이를 찢어 붙여요..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
① 친구와 함께 전화하는 흉내 내며 놀이한다. ② 전화 거는 상황에서 자기 생각과 느낌을 말한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
•촉감기차를 밟아보며 다양한 촉감을 경험한다. •촉감기차 위를 자유롭게 걸어본다. |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
①자신의 입을 닦은 후의 기분을 언어로 표현한다. ②음식을 먹은 후 스스로 입 주변을 닦을 줄 안다. |
[자조]음식 먹고 ..
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
①그림자료를 보며 교사의 이야기에 귀 기울인다. ②콧물이 나오면 휴지로 닦아야 함을 안다. |
휴지에 콧물을 닦아..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
① 그림자료를 보며 교사의 이야기를 듣는다. ② 휴지를 아껴 쓰는 것에 관심을 갖는다. |
[절제]휴지는 필요..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 스티커를 떼서 붙여본다. ⋅재미있는 감정을 알고 놀잇감을 선택해본다. |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 언어 |
모래 놀이해요
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
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| 0세 | 느껴보아요 기본생활(인성교육) |
① 기저귀를 갈고 깨끗한 느낌을 가질 수 있다. ② 기저귀를 만져보고 촉감을 느끼며 자신의 기저귀를 스스로 가져온다. |
선생님과 눈 맞추며..
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