| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
사랑하는 우리 가족..
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
모양그림
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
동물 응가 까꿍 놀..
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
⋅방패연 조각의 모양을 살펴보며 퍼즐을 맞춘다. ⋅방패연의 다양한 색, 모양을 탐색한다. |
방패연을 만들어요
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 미술 |
⋅연을 만들어본다. ⋅연 꼬리를 붙이며 길이를 비교해본다. |
방패연
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 바깥놀이 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
1수준 ⋅음악을 듣고 신체를 움직인다. ⋅눈으로 공을 보고 손으로 잡으면서 눈과 손의 협응력을 기른다. 2수준 ⋅음악을 들으며 신체를 조절하여 움직여본다. ⋅눈으로 공을 보고 손으로 잡으면서 소근육 발달과 눈과 손의 협응력을 기른다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
신나게 춤춰요
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
①수영장에 있는 안전요원의 모습을 흉내 낸다. ②안전요원이 사용하는 물건을 탐색한다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
무대
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
1수준 ⋅교사의 얼굴을 바라보며 까꿍놀이를 한다. ⋅스카프의 느낌을 탐색하며 신체 일부를 숨겨본다. 2수준 ⋅보였다 보이지 않는 현상에 대해 인지하며 까꿍놀이를 한다. ⋅까꿍놀이를 하며 교사와 친밀감을 경험한다. |
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