| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅신체를 자유롭게 움직이며 공을 굴려본다. ⋅친구나 선생님과 함께 공을 굴려보고 서로 주고 받아본다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 등원 및 맞이하기 |
친구의 이름을 부르며 반갑게 인사를 나눈다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
① 노래에 관심을 갖고 따라 불러본다. ② 노랫말에 맞춰 간단한 동작으로 표현한다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
싹싹 닦아라
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
⋅색깔 비눗방울의 모양과 색깔 느낌 등을 탐색한다. ⋅눈과 손을 협응하여 색깔 비눗방울을 잡아본다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
•지퍼백에 나뭇잎을 넣어서 다양한 방법으로 탐색하며 놀이한다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 감각,탐색 |
⋅색깔 비눗방울의 모양과 색깔 느낌 등을 탐색한다. ⋅눈과 손을 협응하여 색깔 비눗방울을 잡아본다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
①팔, 다리를 움직여 수영하는 흉내를 낸다. ②다른 사람의 동작을 살피고 흉내 내기를 시도한다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 기본생활(인성교육) |
이불을 덮어요
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 감각,탐색 |
1수준 ⋅사운드 북에서 나오는 소리에 관심을 가지고 들어본다. ⋅사운드 북 멜로디를 들으며 신체를 움직여 신체표현을 해본다. 2수준 ⋅사운드 북에서 나오는 소리를 듣고 따라해 본다. ⋅사운드 북에서 나오는 소리를 들으며 자유롭게 움직임으로 표현해본다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
⋅다양한 동물의 소리를 듣고 어떤 동물의 소리인지 추측해본다. ⋅동물의 소리를 흉내 내어본다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 안전교육 |
넘어졌어요2
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| 영아 | 역할,쌓기 |
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| 0세 | 움직여요 미술 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅팔, 다리를 움직여 수영하는 흉내를 낸다. ⋅다른 사람의 동작을 살피고 흉내 내기를 시도한다. II수준 ⋅팔, 다리를 움직여 수영하는 흉내를 낸다. ⋅다른 사람의 동작을 살피고 흉내 내기를 시도한다. |
수영선수 사진
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