| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
• 소근육을 사용하여 티슈통의 스카프를 뽑아본다. |
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| 1세 | 기타 기본생활(인성교육) |
① 차례를 지키는 모습에 관심을 갖고 실천한다. ② 차례를 지켜서 안전하게 지내야 함을 안다. |
차례를지켜요
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
산책하며 향기 나는 꽃과 풀을 탐색한다. |
산책(영아)
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
교실에 있는 물건이나 벽지 등의 모양(장식품)과 무늬를 탐색한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
산책하며 향기 나는 꽃과 풀을 탐색한다. |
가방
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
I수준 ⋅노래를 듣고 흥얼거린다. ⋅노래에 맞춰 몸을 움직인다. II수준 ⋅노래를 듣고 흥얼거린다. ⋅노래에 맞춰 몸을 움직인다. |
손뼉짝짝
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 언어 |
①동화장면을 살펴보며 이야기를 듣는다. ②동화내용에 대해 이야기 나누며 끼적인다. |
[적응]친구랑 함께..
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 감각,탐색 |
① 귤을 탐색하면서 여러 가지 감각능력을 사용한다. ② 소근육을 조절해 빵 칼로 귤을 잘라본다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 음률 |
① 모양 찍기를 하며 나타나는 모양에 관심을 갖는다. ② 다양한 모양을 탐색하며 표현해본다. |
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
⋅놀잇감 그림 길을 따라 걸어본다. ⋅놀잇감 그림 길에서 다양한 동작으로 움직이며 신체를 조절한다. |
놀잇감
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
⋅눈과 손을 협응하여 망치질을 시도한다. ⋅망치질을 하며 생활도구를 사용해본다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
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