| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅장난감 가게 주인과 손님 역할을 하며 놀이한다. ⋅친구와 함께 놀이에 참여한다. II수준 ⋅장난감 가게 주인과 손님 역할을 하며 놀이한다. ⋅친구와 함께 놀이해본다. |
놀잇감
|
| 2세 | 봄나들이 가요 가정연계활동 |
①엄마, 아빠와 함께 요리하는 경험을 한다. ②스스로 할 수 있는 일을 안다. |
|
| 0세 | 좋아해요 가정연계활동 |
① 발바닥을 자극하며 감각 발달을 돕는다. ② 엄마, 아빠와의 신체접촉을 통해 긍정적인 애착을 형성한다. |
|
| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
①가방을 메고 소풍 가는 흉내를 낸다. ②가방 안에 물건을 넣고 꺼낸다. |
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
① 노래를 듣고 따라 부른다. ② 노래에 맞춰 움직임으로 표현한다. |
내일까지 안녕
|
| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
혼자 할 수 있는 ..
|
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅헝겊인형을 가지고 놀이하는 흉내를 낸다. ⋅헝겊인형을 만지며 촉감을 탐색한다. |
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
①노래에 관심을 갖고 들어본다. ②노래에 맞춰 몸을 움직여본다. |
|
| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
||
| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅롤러에 물감을 묻혀 그림을 그린다. ⋅롤러의 움직임을 탐색한다. II수준 ⋅롤러에 선호하는 색을 묻혀 그림을 그린다. ⋅소근육을 조절하여 롤러의 움직임을 경험한다. |
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
⋅퍼즐에 있는 사진을 보며 우리 반 하루 일과를 탐색한다. ⋅조각난 퍼즐을 맞춰본다. |
|
| 2세 | 나는 친구가 있어요 음률 |
||
| 0세 | 낯설어요 언어 |
[적응]엄마와 어린..
|
|
| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 언어 |
⋅팔 전체를 이용하여 끼적이기를 시도한다. ⋅다양한 쓰기 도구에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅다른 사람이 그린 그림에 관심을 갖는다. |
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 점심 및 간식 |
① 식사할 자리를 안다. ② 자리에 앉아서 음식을 먹을 수 있다. |
| <1311131213131314131513161317131813191320> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
