| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
1수준 ⋅도움을 받아 스티커를 붙이고 떼며 소근육을 사용해본다. ⋅친구와 놀이하며 친구에게 관심을 가진다. 2수준 ⋅소근육을 조절하여 스티커를 떼고 붙여본다. ⋅친구와 함께 하는 놀이를 경험해본다. |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 신체 |
선
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| 2세 | 기타 바깥놀이 |
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
① 다양한 봄꽃을 탐색한다. ② 까꿍판을 여닫으며 있고 없음을 경험한다. |
봄꽃
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 미술 |
•색연필을 이용하여 자유롭게 그림을 그린다. •여러 가지 모양에 관심을 갖는다. |
모양 종이
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
①교사의 모습을 모방하여 과일을 먹는 흉내를 내며 놀이한다. ②헝겊 과일을 만지며 촉감을 탐색한다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
① 교사, 친구의 얼굴에 로션을 발라준다. ② 로션의 냄새와 촉감을 탐색한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅새로운 환경에 관심을 가지고 탐색한다. ⋅역할영역 놀잇감으로 놀이한다. II수준 ⋅새로운 환경에 관심을 가지고 탐색한다. ⋅역할영역의 다양한 놀잇감으로 놀이한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 음률 |
I수준 ①노래를 듣고 흥얼거려본다. ②노랫말에 맞춰 움직임으로 표현한다. II수준 ①노래를 듣고 따라 부른다. ②노랫말에 맞춰 움직임으로 표현한다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 음률 |
I수준 ⋅노래를 듣고 따라 흥얼거려본다. ⋅꽃잎의 움직임을 신체로 표현해본다. II수준 ⋅노래를 듣고 따라 불러본다. ⋅꽃잎의 움직임을 신체로 표현해본다. |
꽃잎이 되어요
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| 0세 | 좋아해요 신체 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅볼풀공 속에서 헤엄치는 흉내를 내어본다. ⋅볼풀공 속에서 다양한 방법으로 신체를 움직여본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 음률 |
| <1291129212931294129512961297129812991300> |
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