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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	나는 친구가 있어요 언어	동화 ʻ내 친구가 있어요ʼ ① 동화장면을 살펴보며 이야기를 듣는다. ② 친구에 대해 이야기 나누며 끼적인다.	PPT [적응]내 친구가 ..
2세	우리 반이 좋아요 언어	동화 ‘같이 놀자’ I수준 ⋅동화장면을 살펴보며 이야기를 듣는다. ⋅동화장면을 살펴보며 읽고, 끼적이기를 해본다. II수준 ⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물에 끼적이기를 한다.	PPT [적응]같이 놀자
1세	새로운 것도 좋아요 언어	동화 ʻ같이 놀자ʼ I수준 ⋅동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ⋅친구와 함께 놀이한 경험을 표현하며 끼적인다. II수준 ⋅동화장면을 살펴보며 동화를 관심 있게 듣는다. ⋅친구와 함께 놀이한 기분에 대해 이야기하며 끼적인다.	PPT [적응]같이 놀자
2세	우리 반이 좋아요 언어	동화 ʻ같이 놀자ʼ I수준 ① 동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ② 친구와 함께 놀이하는 기분에 대해 이야기하며 끼적인다. II수준 ① 동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ② 친구와 함께 놀이하는 기분에 대해 이야기하며 끼적인다.	PPT [적응]같이 놀자
0세	좋아해요 언어	동화 ʻ같이 놀자ʼ ① 동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ② 친구와 함께 놀이하는 기분에 대해 이야기하며 끼적인다.	PPT [적응]같이 놀자
1세	새로운 것도 좋아요 언어	동화 ʻ같이 놀자ʼ ① 동화를 듣고 내용을 회상하며 이야기한다. ② 동화장면을 살펴보며 끼적이기를 시도한다.	PPT [적응]같이 놀자
1세	새로운 것도 좋아요 언어	동화 ʻ같이 놀자ʼ ① 동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ② 친구와 함께 놀이하는 기분에 대해 이야기하며 끼적인다.	PPT [적응]같이 놀자
2세	우리 반이 좋아요 언어	동화 ‘같이 놀자!’ ① 교사가 들려주는 동화를 들으며 이야기 나눈다. ② 동화장면에 관심을 갖고 자유롭게 끼적인다.	PPT [적응]같이 놀자
2세	어린이 집이 좋아요 미술	찢어 붙이기 ① 풀을 사용해 종이를 붙여서 미술 작품을 만드는 경험을 한다. ② 종이를 잘게 찢어 본다.
2세	봄나들이 가요 역할,쌓기	꽃밭을 꾸며요 I수준 ①봄꽃 그림 블록을 이용하여 꽃밭을 꾸민다. ②봄꽃의 생김새를 탐색한다. II수준 ①봄꽃 그림 블록을 이용하여 꽃밭을 꾸민다. ②봄꽃의 생김새를 탐색한다.	사진 꽃밭
2세	기타 역할,쌓기	신체 검사를 해요	환경구성 기린 키재기 판
1세	느낄 수 있어요 역할,쌓기	돌담을 쌓아요 I수준 ⋅벽돌 블록 쌓기를 시도한다. ⋅블록에 있는 돌 사진을 탐색한다. II수준 ⋅벽돌 블록 쌓기를 시도한다. ⋅블록에 있는 돌 사진을 탐색한다.	사진 돌
0세	느껴보아요 신체	돌담을 쌓아요 ① 벽돌 블록 쌓기를 시도한다. ② 블록에 있는 돌 사진을 탐색한다.	사진 돌
1세	새로운 것도 좋아요 신체	은박접시 발차기 놀이해요 I수준 ⋅은박접시를 밟으며 자유롭게 움직여본다. ⋅은박접시의 생김새와 소리를 탐색해본다. II수준 ⋅은박접시를 발로 차며 움직여본다. ⋅은박접시의 특징을 탐색한다.
0세	낯설어요 언어	동화 '선생님이 좋아요'	PPT [적응]선생님이 좋..

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