| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
참새 머리띠
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| 1세 | 기타 음률 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 점심 및 간식 |
① 교사와 함께 화장실에 가 본다. ② 음식 맛을 느끼며 즐겁게 음식을 먹어 본다. |
선생님과 손 씻기
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 음률 |
친구야 사랑해
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
⋅노래를 듣고 따라 부른다. ⋅노래에 맞춰 손유희를 표현한다. |
싱글벙글
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| 0세 | 기타 신체 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅친구들과 함께 기차 블록을 이용하여 놀이해본다. ⋅블록을 반복하여 연결해본다. II수준 ⋅친구들과 함께 소근육을 조절하여 기차 블록을 들어본다. ⋅블록을 여러 개 반복해서 연결해본다. |
기차 놀잇감
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| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
바깥 놀이터
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
낮잠 이불 짝 찾기..
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| 0세 | 좋아해요 신체 |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
I수준 ①자신의 경험이나 생각을 소리 내어 말하기를 시도한다. ②계단을 안전하게 오르고 내리는 방법을 안다. II수준 ①자신의 경험이나 생각을 말한다. ②계단을 안전하게 오르고 내리는 방법을 안다. |
계단에서 조심해요
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 안전교육 |
1수준 ⋅깨끗하게 씻은 손을 보며 몸을 깨끗이 하는 방법을 안다. ⋅손을 씻어야 하는 다양한 상황을 경험한다. 2수준 ⋅손을 씻어야 하는 이유와 씻는 방법에 대해 알아본다. ⋅손을 씻어야 하는 다양한 상황을 인지하고 실천해본다. |
손을 깨끗이 씻어요..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
①다양한 재료가 섞여 색깔 반죽이 만들어지는 과정을 탐색한다. ②지퍼백을 주무르며 색깔 반죽을 만든다. |
지퍼백
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 미술 |
⋅물감을 자유롭게 뿌려본다. ⋅데칼코마니를 했을 때 나오는 무늬에 관심을 가진다. |
짜잔 데칼코마니
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