| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 기타 신체 |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
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| 2세 | 기타 언어 |
부릉부릉 버스를 안..
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| 0세 | 선생님과 놀아요 감각,탐색 |
⋅양말 인형의 촉감을 탐색한다. ⋅인사 놀이를 하며 양말 인형과 옹알이를 시도한다. |
동물 얼굴
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| 영아 | 안전교육 |
⋅내 몸의 소중함을 안다. ⋅옷을 바르게 입으며 우리 몸을 소중하게 보호하는 방법을 안다. |
나는 소중해요
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
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| 2세 | 가을이에요 미술 |
자연물로 내 얼굴을..
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 기본생활(인성교육) |
I수준 ･ 그림자료를 살펴본다. ･ 입을 가리고 기침해야 함을 인지한다. II수준 ･ 그림자료를 보며 이야기 나눈다. ･ 입을 가리고 기침해야 하는 이유를 안다. |
입을 가리고 기침해..
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| 0세 | 선생님과 놀아요 언어 |
⋅동화장면을 살펴보며 동화의 내용을 듣는다. ⋅경험과 연관 지어 이야기 나누며 동화장면에 끼적이기를 한다. |
옷에 있는 구멍
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
① 어린이집의 일과를 듣고 안다. ② 어린이집의 일과에 관심을 가지며 안정감을 느낀다. |
영아-우리원의 하루..
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
바다 생물 그림 위..
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
① 변기에 앉아 응가를 해본다. ② 배변훈련에 긍정적으로 참여한다. |
변기
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
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| 1세 | 기타 기본생활(인성교육) |
어른에게 물건을 줄 때 두 손으로 주고받는 것임을 알고 실천한다. |
두손으로 물건을 받..
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