| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 안전교육 |
손잡이를 잡고 걸어..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 음률 |
⋅노래에 맞춰 춤을 추며 즐거움을 경험한다. ⋅선생님과 마주보고 손을 잡고 움직임을 시도해본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅헝겊 볼링공을 굴리며 몸을 움직인다. ⋅헝겊 볼링의 촉감을 살펴본다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 바깥놀이 |
⋅훌라후프를 통과하며 몸을 움직인다. ⋅친구와 함께 훌라후프 놀이를 한다. |
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
⋅노래에 관심을 가지고 들어본 후에 소리로 표현해본다. ⋅친구들과 선생님에게 인사하는 동작을 표현해본다. |
인사송
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| 2세 | 기타 신체 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 바깥놀이 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
·사운드 북에서 나는 소리를 듣고 반응한다. ·사운드 북의 장면을 살펴보며 끼적이기를 시도한다. ·친구와 함께 사운드 북 버튼을 누르며 탐색한다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 바깥놀이 |
① 벚꽃이 있는 주변을 산책한다. ② 떨어진 벚꽃잎의 생김새를 탐색한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 등원 및 맞이하기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
①소근육을 사용하여 원통 블록을 쌓는다. ②원통 블록의 생김새를 탐색한다. ③ 교사와 함께 놀이하며 긍정적인 관계를 형성한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
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| 2세 | 나는요 언어 |
① 동시에 관심을 갖고 들어 본다 ② 내가 좋아하는 것을 말해 보며 종이 위에 끼적여 본다. |
좋아요 좋아요
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