| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
①영아가 관심 보이는 그림책을 함께 읽는다. ②교사와 함께 놀이하는 활동을 통해 안정적인 애착을 형성한다. ③도화지에 자유롭게 끼적인다. |
|
| 1세 | 새로운 것도 좋아요 안전교육 |
외부인에 의해 화재가 난 상황에서의 대처법을 알고, 선생님을 따라 신속하게 대피할 수 있다. |
불이란
|
| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
||
| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
⋅어린이집 주변을 산책하며 이동운동을 한다. ⋅주변 환경을 주의 깊게 살펴보며 동물을 찾아본다. |
산책하면서 만난 동..
|
| 1세 | 나는 할 수 있어요 점심 및 간식 |
음식을 더 먹고 싶을 때 표현하는 방법을 알고 표현해 본다. |
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 곽 티슈 안에 있는 리본 끈을 꺼내본다. ⋅리본 끈의 질감과 특성에 관심을 갖는다. |
|
| 2세 | 봄나들이 가요 안전교육 |
⋅화재 시 비상 대피로의 위치에 대해 안다. ⋅대피로를 통해 이동해보며 훈련에 참여한다. |
소방대피훈련(영아)..
|
| 2세 | 봄나들이 가요 바깥놀이 |
⋅어린이집 주변을 산책한다. ⋅봄에 볼 수 있는 곤충을 이야기한다. |
|
| 2세 | 봄나들이 가요 바깥놀이 |
||
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
⋅소근육을 이용하여 종이를 찢어본다. ⋅다양한 종류의 종이를 탐색한다. |
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
① 그림자료에 관심을 갖고 교사의 이야기를 듣는다. ② 휴지는 휴지통에 버려야 함을 안다. |
휴지는 휴지통에 버..
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
||
| 2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
||
| 2세 | 가을이에요 안전교육 |
1수준 ⋅소방관이 하는 일에 관심을 가진다. ⋅소방관이 하는 일을 놀이로 표현해본다. 2수준 ⋅소방관이 하는 일을 알아보고 감사한 마음을 가진다. ⋅역할놀이를 하며 소방관의 모습을 흉내 낸다. |
소방관이 화재 진압..
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
⋅새 노래에 관심을 가지고 들어본다. ⋅노래를 들으며 소리와 움직임으로 표현해본다. |
봄비(김성균)
|
| <1241124212431244124512461247124812491250> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
