| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
① 내 얼굴을 살펴보며 나의 모습에 관심을 갖는다. ② 짧은 동시를 듣고 읊어 본다. ③ 종이 위에 자유롭게 끼적여 본다. |
내 얼굴
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
⋅블록에 있는 그림을 보며 짝을 맞춰본다. ⋅자연물 그림 짝을 찾아서 블록을 연결한다. |
자연물 그림 짝을 ..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 안전교육 |
눈 오는 날의 안전..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
눈 오는 날의 안전..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
1수준 ⋅교사의 도움을 받아 신체를 조절하여 점프를 시도한다. ⋅영아가 스스로 신체의 균형을 잡고 점프를 한다. 2수준 ⋅대근육을 사용하여 점프를 해본다. ⋅선생님과 우리 반 친구에게 관심을 가져본다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 점심 및 간식 |
음식을 먹기 전에는 손을 깨끗이 씻고 수건으로 닦는 습관을 기를 수 있다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
● 사진을 찍는 흉내를 낸다. ● 함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 갖는다 |
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| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
약은 간식이 아니야..
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| 0세 | 선생님과 놀아요 언어 |
[적응]우리 선생님..
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 언어 |
① 동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ② 동화내용에 대해 이야기 나누며 끼적인다. |
[적응]우리 선생님..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
낮잠 이불을 찾아서..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
① 퀴가 굴러가며 움직이는 자동차를 탐색한다. ② 동차를 잡고 움직인다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
I수준 ⋅노래를 듣고 자유롭게 소리내어 표현해본다. ⋅노래를 들으며 신체 움직임으로 표현해본다. II수준 ⋅노래를 듣고 흥얼거리며 소리로 표현해본다. ⋅교사가 하는 손유희를 보며 손동작을 표현해본다. |
친구야 나는 너를 ..
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| 0세 | 낯설어요 음률 |
선생님은 여러분을 ..
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