| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
⋅블록을 손으로 잡고 놓기를 시도해본다. ⋅스펀지 블록의 움직임을 탐색해본다. |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅블록을 위로 쌓으며 스스로 소근육을 조절하는 경험을 한다. ⋅쌓은 블록을 이용해 까꿍 놀이를 한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
① 다양한 블록을 쌓으며 놀이한다. ② 쌓기영역에 있는 다양한 블록을 살펴본다. ③ 친구와 함께 놀이한다. |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅블록을 위로 쌓으며 스스로 소근육을 조절하는 경험을 한다. ⋅쌓은 블록을 이용해 까꿍 놀이를 한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅소근육을 조절하여 기차 블록을 잡고 연결을 시도한다. ⋅기차 블록을 연결하며 간단한 규칙성을 인지한다. |
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| 0세 | 좋아해요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
⋅소프트 블록을 쌓으며 소근육발달을 돕는다. ⋅교사와 함께 놀이하며 긍정적인 관심을 갖는다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
① 소근육을 사용하여 소프트 블록을 쌓는다. ② 소프트 블록을 만져보며 특성을 탐색한다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
빨래
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| 2세 | 나는요 안전교육 |
우리 아빠가 아니에..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅소근육을 사용하여 퍼즐 꼭지를 잡아본다. ⋅퍼즐에 있는 악기 그림을 살펴본다. |
다양한악기
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
① 옷을 입고 벗기 위해 양쪽 팔을 동시에 머리 위로 들 수 있다. ② 만세 동작을 하고 옷을 입고 벗어본다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 안전교육 |
⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅비상구의 위치를 알아본다. ⋅누전으로 인한 화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(영아)..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
⋅그림을 보며 바른 배변습관에 대해 이야기를 나눈다. ⋅그림자료 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
ʻ배변습관ʼ 단어카..
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| 0세 | 기타 언어 |
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