| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
마트에서 길을 잃었..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
마트에서 길을 잃었..
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
우리 반 놀잇감이 ..
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
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| 2세 | 기타 미술 |
애벌레 그림을 꾸며..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
⋅밀가루 점토의 느낌에 관심을 가진다. ⋅점토를 이용해 도넛 모양을 만들어 본다. |
맛있는 도넛
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
⋅공구를 가지고 고치면서 놀이를 한다. ⋅놀잇감의 움직임을 탐색한다. |
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
거미줄
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
⋅나들이 때 자신이 본 것을 말한다. ⋅나들이 갔을 때 본 자연물과 곤충의 이름을 안다. |
봄 풍경 그림카드
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
곤충 그림에 끼적여..
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| 0세 | 선생님과 놀아요 안전교육 |
⋅황사의 위험성에 대해 안다. ⋅황사가 불 때 안전하게 생활하는 방법을 알아본다. |
황사바람을 조심해
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| 영아 | 안전교육 |
표준보육 ⋅사이렌 소리에 화재가 발생했음을 인지한다. ⋅화재 시 대피 요령을 알고 바르게 대피한다. 누리과정 ⋅사이렌 소리에 화재가 발생했음을 인지한다. ⋅화재 시 대피 요령을 알고 바르게 대피한다. |
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| 영아 | 감각,탐색 |
· 토마토를 다양한 방식으로 탐색할 수 있다. · 직접 토마토 주스를 만들며 토마토 재료와 더욱 친해진다. |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
① 노래에 관심을 가지고 듣는다. ② 노래를 들으며 움직임으로 표현한다. |
씨앗
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| 2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
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