| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
⋅안전하게 놀이하는 방법에 대해 이야기 나눈다. ⋅안전하게 놀이하는 모습 그림자료 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
안전하게 놀이하는 ..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 점심 및 간식 |
숟가락과 포크를 바르게 손에 쥐고 음식을 먹는다. |
간식을 먹어요
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 기본생활(인성교육) |
음식을 먹을 때 포..
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| 0세 | 좋아해요 언어 |
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| 0세 | 좋아해요 언어 |
친구야 사랑해
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| 0세 | 좋아해요 언어 |
[적응]친구랑 함께..
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| 0세 | 좋아해요 언어 |
고마운 우리 반, ..
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 기본생활(인성교육) |
친구에게 놀잇감을 ..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
악기 연주하는 남자..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅소리 나는 뿅망치를 잡고 두드려본다. ⋅뿅망치를 두드려 나는 소리를 탐색한다. |
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| 0세 | 기타 미술 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
선생님 얼굴 꾸미기..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
내가 꾸민 선생님
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| 0세 | 선생님과 놀아요 감각,탐색 |
⋅손 인형이 몸에 닿을 때 간지러움을 느낀다. ⋅재미있는 신체접촉으로 교사와 친밀감을 형성해본다. |
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
⋅교사의 손길을 감각기관으로 느껴본다. ⋅교사와 함께 하는 신체놀이를 통해 안정감을 느낀다. |
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