| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
① 오리 발자국의 생김새를 탐색한다. ② 소근육을 사용하여 오리 발자국에 끼적인다. |
오리 발자국
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
I수준 ①교사가 들려주는 이야기에 관심을 갖고 듣는다. ②동화내용을 회상하여 교사와 이야기 나눈다. ③동화장면을 살펴보며 끼적이기를 시도한다. II수준 ①교사가 들려주는 이야기에 관심을 갖고 듣는다. ②동화내용을 회상하여 이야기한다. ③동화장면을 살펴보며 끼적여본다. |
봄이 오면
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| 2세 | 동물놀이 해요 음률 |
① 영아가 좋아하는 동물 관련 노래를 불러본다. ② 동물 그림이 붙여진 북을 두드린다. |
토끼
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| 2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
① 몸을 움직여 뱀 꼬리를 잡는다. ② 친구와 함께 어울려 놀이하는 경험을 한다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
① 반복되는 어구를 가진 동시를 듣고 읊어보기를 즐긴다. ② 동시판의 글과 그림에 관심을 가지고 살펴본다. |
(동시)봄나들이
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 언어 |
같이 해봐요
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| 1세 | 기타 음률 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
겉모습과 마음이 달..
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| 2세 | 봄나들이 가요 바깥놀이 |
I수준 ①벚꽃이 있는 주변을 산책한다. ②떨어진 벚꽃잎의 생김새를 탐색한다. II수준 ①벚꽃이 있는 주변을 산책한다. ②떨어진 벚꽃잎의 생김새를 탐색한다. |
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| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
블록놀이
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 언어 |
모양 이름 글자
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
①교사의 이야기를 듣고 반응한다. ②손으로 음식을 먹지 않아야 한다는 것을 안다. |
[절제]손으로 음식..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 배변활동 |
① 배변 후 손을 깨끗이 씻는다. ② 입안에 있는 음식을 씹고 이야기를 하는 습관을 갖는다. |
기저귀를 갈아요
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
① 분유통 북의 생김새와 소리를 탐색한다. ② 분유통 북 소리에 맞춰 움직임으로 표현한다. |
분유통 북을 두드려..
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