| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
파티 장면
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
⋅좋아하는 노래를 들으며 즐거움을 경험한다. ⋅선생님, 친구와 함께 마이크에 대고 소리내기를 시도해본다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅블록을 이용하여 벌집의 모습을 표현해본다. ⋅친구에게 관심을 가지며 놀이한다. II수준 ⋅블록을 이용하여 벌집을 만든다. ⋅친구와 함께하는 놀이를 경험한다. |
벌집
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
①동물이 사는 곳에 관심을 가진다. ②같은 모양과 색을 찾아본다. |
누구의 집일까?
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅와플 블록을 이용하여 사진기 모양으로 만들기를 시도한다. ⋅와플 블록으로 만든 사진기로 친구의 모습을 찍어준다. II수준 ⋅레고 블록을 이용하여 사진기를 만든다. ⋅블록으로 만든 사진기로 친구의 모습을 찍어준다. |
카메라
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 미술 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
① 어린이집 주변을 산책한다. ② 주변 환경을 둘러보며 새싹을 찾는다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 음률 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
① 산책하면서 봄에 핀 꽃을 살펴본다. ② 돋보기를 사용하여 봄꽃을 탐색한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
흔들흔들 그네를 타..
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| 0세 | 좋아해요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 음률 |
I수준 ①노래를 듣고 따라 부른다. ②노래를 들으며 몸 움직임을 시도한다. ③교사의 움직임을 살피고 모방을 시도한다. II수준 ①노래를 듣고 따라 부른다. ②노래에 맞춰 신체를 자유롭게 움직인다. ③교사의 움직임을 살피고 모방을 시도한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
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