| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅노래를 듣고 따라 소리 내어 부르기를 시도한다. ⋅우리 반 공간에 익숙해진다. II수준 ⋅노래를 듣고 따라 소리 내어 부른다. ⋅우리 반 공간에 익숙해진다. |
개굴 개구리
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 기본생활(인성교육) |
친구의 모습을 살펴..
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
⋅발로 축구공을 차며 신체활동을 한다. ⋅축구공을 찰 때 필요한 신체를 인식하고 움직인다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
1수준 ⋅발을 움직여 공차기를 시도한다. ⋅공을 찼을 때 공이 움직이는 모습을 탐색한다. 2수준 ⋅발로 공을 차며 몸의 움직임을 즐긴다. ⋅공을 움직여보고 움직임을 탐색한다. |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
놀이터에는 무엇이 ..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 낮잠 |
낮잠을 자고 일어나서 화장실에 가는 습관을 갖는다. | |
| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
블록 소품을 이용하여 다양하게 구성해 본다. |
나비
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| 2세 | 봄나들이 가요 감각,탐색 |
1수준 ⋅교사가 부르는 노래에 관심을 가져본다. ⋅교사의 동작을 따라하는 것을 시도해본다. 2수준 ⋅교사가 부르는 노래를 듣고 흥얼거리며 따라 부른다. ⋅교사가 하는 동작에 관심을 가지고 부분적으로 따라 한다. |
꿀벌 한마리
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
봄에 피는 개나리와 진달래를 탐색한다. |
개나리
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| 영아 | 안전교육 |
⋅보호자와 함께 주변을 살피며 안전하게 다녀본다. ⋅횡단보도와 골목길에서 안전하게 다니는 모습을 찾아보고 그림을 살펴본다. |
주변을 살펴요
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 2세 | 기타 신체 |
안전벨트
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| 2세 | 기타 언어 |
여러 가지 배 도안..
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