| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
①봄꽃 사진 벽돌 블록을 이용하여 꽃밭을 꾸민다. ②봄꽃의 생김새를 탐색한다. |
꽃
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| 0세 | 움직여요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 바깥놀이 |
I수준 ⋅핫팩에 관심을 가지며 탐색해본다. ⋅바깥놀이를 하며 추워진 겨울 날씨에 핫팩을 사용해본다. II수준 ⋅감각기관을 활용하여 핫팩을 탐색한다. ⋅바깥에서 산책을 하며 핫팩을 사용한다. |
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| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
황사바람을 조심해
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| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
I수준 ①다양한 블록과 조화를 이용하여 봄 동산을 꾸민다. ②친구에게 관심을 보이며 함께 놀이한다. II수준 ①다양한 블록과 조화를 이용하여 봄 동산을 꾸민다. ②친구와 함께 놀이하는 것을 경험한다. |
꽃과 나무, 곤충
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
I수준 ⋅생크림을 손에 바르며 놀이한다. ⋅손에 닿는 생크림의 촉감을 탐색한다. II수준 ⋅생크림을 손에 바르며 놀이한다. ⋅손에 닿는 생크림의 촉감을 탐색한다. |
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| 0세 | 낯설어요 기본생활(인성교육) |
내 서랍장을 찾아보며 내 물건에 관심을 갖는다. |
[자조]서랍장에서 ..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅교사의 모습을 살피고 모방을 시도한다. ⋅인형을 만지거나 안으며 다양한 촉감을 탐색한다. II수준 ⋅교사의 모습을 살피고 모방하며 놀이한다. ⋅인형을 만지거나 안으며 다양한 촉감을 탐색한다. |
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| 2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 음률 |
음악에 맞추어 자유롭게 움직이며 또래 관계를 경험한다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
①교사가 들려주는 동시를 듣고 이야기를 나눈다. ②동시카드에 관심을 갖고 끼적이기를 한다. |
봄나들이 가요
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
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| 2세 | 기타 미술 |
⋅비행기 모양에 관심을 가진다. ⋅색종이로 비행기를 꾸며본다. |
하늘을 나는 비행기..
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| 2세 | 봄나들이 가요 미술 |
바깥놀이터를 꾸며요..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 기본생활(인성교육) |
선생님을 바라봐요
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