| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
⋅노래를 듣고 부른다. ⋅노래에 맞춰 몸을 움직여본다. |
참 재미있었지
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| 2세 | 가을이에요 기본생활(인성교육) |
정리 안된 신발장
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| 2세 | 가을이에요 바깥놀이 |
⋅풍선으로 다양한 신체활동을 한다. ⋅풍선을 만져보며 촉감을 탐색한다. |
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| 1세 | 기타 안전교육 |
①황사의 위험을 알고 대비한다. ②황사 마스크 사용법을 안다. |
황사 바람이 불어요..
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| 2세 | 봄나들이 가요 음률 |
봄꽃
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| 2세 | 봄나들이 가요 음률 |
⋅멜로디와 가사를 흥얼거리며 따라 부른다. ⋅신체 움직임으로 자유롭게 표현해본다. |
봄이 왔어요
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
① 레고 블록을 끼우며 소근육 발달을 돕는다. ② 블록을 이용하여 여러 가지 모양의 집을 구성해 본다. ③ 친구와 함께 놀이하며 즐거움을 느낀다 |
집
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| 0세 | 낯설어요 음률 |
꿀벌의 여행
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 기본생활(인성교육) |
친구의 놀잇감을 뺏..
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| 2세 | 나는요 기본생활(인성교육) |
①친구와 어울려 놀이하는 방법을 안다. ②놀잇감을 빼앗긴 친구의 기분에 관심을 갖는다. |
[질서]친구의 놀잇..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
① 교사가 읽어주는 동화책에 관심을 갖고 듣는다. ② 동화장면을 따라 하며 끼적인다. |
신나게 춤춰요
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 역할,쌓기 |
봄꽃
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
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