| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 기타 미술 |
발바닥
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| 2세 | 나는요 미술 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
①노래를 듣고 따라 부른다. ②노래에 맞춰 돼지 모습을 흉내 낸다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 미술 |
손
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| 0세 | 좋아해요 신체 |
⋅선생님과 함께 기다란 수수깡을 부러뜨려본다. ⋅수수깡을 자를 때 나는 소리를 탐색한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 영아 | 감각,탐색 |
물놀이 안전수칙 카..
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| 영아 | 안전교육 |
*표준보육* ⋅부모님께 내가 느끼는 감정을 표현하며 안전한 일상생활을 해본다. ⋅그림카드의 그림을 같은 감정에 따라 분류한다. *누리과정* ⋅가족의 소중함을 알고 고마움을 느낀다. ⋅가족 구성원의 역할을 알고 서로 도울 수 있음을 안다. |
엄마, 아빠 안아주..
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| 영아 | 안전교육 |
⋅내 감정을 인식하고 위험 상황 시 느끼는 나쁜 감정을 말과 행동으로 표현한다. ⋅손의 힘을 조절하여 감정카드를 뒤집는다. |
좋은 느낌, 나쁜 ..
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| 영아 | 미술 |
선캡 도안
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| 0세 | 움직여요 신체 |
I수준 ⋅봄꽃 그림을 따라 기어본다. ⋅다양한 봄꽃의 생김새를 탐색한다. II수준 ⋅봄꽃 그림을 따라 기어본다. ⋅다양한 봄꽃의 생김새를 탐색한다. |
봄꽃
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
[적응]선생님 품에..
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| 영아 | 음률 |
그러면 안 돼
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| 영아 | 언어 |
물놀이 준비운동
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