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연령 주제 / 영역 활동명 놀이자료
1세 나는 할 수 있어요
감각,탐색
⋅과일에 관심을 가지고 탐색을 시도한다.
⋅과일의 맛, 느낌, 모양, 색깔 등을 감각기관으로 탐색한다.
0세 선생님과 놀아요
언어
⋅동화장면을 살펴보며 동화의 내용을 듣는다.
⋅좋아하는 음식에 대해 표현하며 동화장면에 끼적이기를 한다.
동영상
무슨 맛일까?
0세 낯설어요
기본생활(인성교육)
그림
간식을 먹으며 맛을..
0세 좋아해요
감각,탐색
⋅교사가 부르는 노래를 따라 부른다.
⋅노래를 부르며 다양한 표정을 짓는다.
2세 어린이 집이 좋아요
안전교육
1수준
⋅황사가 무엇인지 알아본다.
⋅황사가 발생했을 때 대처할 수 있는 방법에 대해 안다.
2수준
⋅황사가 무엇인지 개념에 대해 알아본다.
⋅황사가 발생했을 때 대처할 수 있는 방법과 예방하는 방법에 대해 안다.
동영상
황사바람을 조심해
2세 나는 가족이 있어요
역할,쌓기
① 가족인형을 이용하여 가족 흉내를 낸다.
② 자신의 가족에 대해 이야기한다.
2세 가을이에요
기본생활(인성교육)
그림
친구에게 하고 싶은..
1세 나는 할 수 있어요
감각,탐색
① 다양한 목소리에 관심을 갖고 탐색한다.
② 목소리를 듣고 친구의 사진을 찾는다.
그림
카세트
0세 놀이는 재미있어요
감각,탐색
•내 목소리를 녹음하여 듣는다.
•내 목소리와 친구들의 목소리를 듣고 비교한다.
0세 놀이할 수 있어요
신체
⋅소리 나는 뿅망치를 잡고 두드려본다.
⋅뿅망치를 두드려 나는 소리를 탐색한다.
2세 겨울과 모양을 즐겨요
신체
I수준
⋅스티로폼 공을 탐색하고 팔을 움직여 던지기를 시도한다.
⋅스티로폼 공으로 눈 오는 날의 모습을 흉내 내 본다.

II수준
⋅스티로폼 공을 활용해 던지기를 한다.
⋅스티로폼 공으로 눈 오는 날 모방놀이를 한다.

그림
눈싸움
2세 재미있는 여름이에요
점심 및 간식
물은 식사 후에 마시는 습관은 갖는다.
그림
물 마시기
2세 어린이 집이 좋아요
역할,쌓기
I수준
⋅교사와 함께 다양한 블록으로 병원을 구성한다.
⋅친구와 함께 놀이에 참여한다.
II수준
⋅다양한 블록을 이용하여 병원을 구성한다.
⋅친구와 함께 역할을 나누어 놀이한다.
그림
병원
2세 나는요
역할,쌓기
그림
동물 그림자료
0세 놀이할 수 있어요
역할,쌓기
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