| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 기타 언어 |
⋅놀잇감에 있는 버튼 누르기를 시도한다. ⋅버튼을 눌러 소리를 탐색한다. |
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| 1세 | 기타 감각,탐색 |
⋅얼굴에 스티커를 붙여본다. ⋅교사, 친구와 스티커를 붙이며 놀이한다. |
원복 얼굴 합성도안..
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| 영아 | 신체 |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 휴지심으로 만든 마이크의 형태를 탐색한다. ② 휴지심 마이크를 사용하여 말소리를 내본다. |
마이크
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| 영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅안전동요를 듣고 흥얼거리며 안전교육 내용을 상기한다. ⋅놀잇감 전화기로 전화하는 흉내를 내며 안전교육 내용을 경험한다. II수준 ⋅안전동요를 듣고 따라 부르며 안전교육 내용을 인지한다. ⋅화재가 발생했을 때 대처방법과 요령을 알아본다. ⋅신고번호를 인지하고 놀이를 통해 표현한다. |
119로 신고하지요..
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 양치질하는 행동을 흉내 내며 놀이한다. ② 몸을 깨끗이 하는 행동에 관심을 가진다. |
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| 0세 | 움직여요 신체 |
① 양치질하여 몸을 깨끗이 하는 것에 관심을 가져 본다. ② 손을 움직여 양치질하는 것을 모방해 본다. |
칫솔
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
⋅쌀 마라카스를 흔들며 소리를 탐색한다. ⋅쌀 마라카스 소리에 맞춰 몸을 움직여본다. |
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| 영아 | 안전교육 |
약은 정해진 방법대로 먹어야 함을 안다. |
약은 사탕이 아니에..
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
개구리
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
⋅말의 형태를 탐색한다. ⋅말을 타며 몸 움직이기를 시도한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
⋅소근육을 사용하여 습자지를 담고 쏟는 놀이를 한다. ⋅습자지를 담고 쏟으며 수량의 차이를 인식한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 미술 |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
⋅소근육을 사용하여 조각난 퍼즐을 맞춘다. ⋅교통 기관의 퍼즐을 살펴본다. |
비행기 퍼즐
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